POR ÚLTIMO, PARA FINALIZAR EL PROYECTO DE LOS 5 SENTIDOS,
ESTA SEMANA HEMOS INVESTIGADO EL SENTIDO DE
"LA VISTA"
PARA INDAGAR SOBRE LA VISTA,
MANOLO NOS HA DEJADO UNA SÚPER SORPRESA...
EL LUNES, CUANDO ENTRAMOS AL COLE NOS ENCONTRAMOS EN LA ASAMBLEA CON UNA MESA TAPADA CON UNA TELA VIOLETA QUE TENÍA UNA LUZ
¿UNA MESA CON LUZ?
¿Y ESO PARA QUÉ SIRVE?
TODOS NOS PREGUNTÁBAMOS...
POR SUPUESTO NO PODÍAMOS ESPERAR A VER REALMENTE DE QUÉ SE TRATABA,
YA SABÉIS QUE NUESTRA CURIOSIDAD NO TIENE ESPERA...
ASÍ QUE....¡TACHAAAAAN!
MANOLO NOS AYUDÓ A QUITAR LA TELA Y APARECIÓ UNA MESA DE LUZ CON FIGURAS GEOMÉTRICAS SENSORIALES MÁGICAS.
¡NUESTROS OJOS PARECÍAN PLATOS!
NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA A INVESTIGAR Y EXPERIEMENTAR CON NUESTRA NUEVA MESA DE LUZ Y SUS FIGURAS MÁGICAS
TAMBIÉN JUGAMOS CON UNAS FIGURAS DE CRISTAL DE DIFERENTES COLORES.
HICIMOS MAGIA CON LOS COLORES,
VIMOS QUE CUANDO VARIOS COLORES SE MEZCLAN SURGEN OTROS NUEVOS.
TAMBIÉN ESTUVIMOS RECORDANDO COMO NACÍAN LOS COLORES VERDE, VIOLETA Y NARANJA (COLORES SECUNDARIOS)
ESTUVIMOS CONTANDO Y SUMANDO
¡¡LA MESA DE LUZ NOS ENCANTÓ!!
DESPUÉS DE JUGAR CON NUESTRA NUEVA MESA DE LUZ,
NOS PUSIMOS HABLAR DE LA IMPORTANCIA DEL SENTIDO DE LA VISTA
Y PARA QUÉ SERVÍA EL OJO.
ESTAS FUERON SUS RESPUESTAS:
NOS ESTUVIMOS OBSERVARNDO Y VIMOS QUE TENÍAMOS 2 OJOS, CON UNOS PELITOS LLAMADOS PESTAÑAS Y QUE UNOS NIÑO/AS TENIAN LOS OJOS MARRONES, OTROS VERDES Y OTROS AZULES..., TAMBIÉN VIMOS QUE TODOS, TODOS TENÍAMOS UN PUNTITO NEGRO EN EL CENTROLU Y QUE NUESTROS OJOS ERAN MUY BRILLANTES.
TAMBIÉN, GRACIAS A UNA MAQUETA GIGANTE, PUDIMOS DESCUBRIR LAS PARTES DEL OJO....
LA CÓRNEA, EL IRIS, LA PUPILA, EL CRISTALINO Y EL NERVIO ÓPTICO
APRENDIMOS CÓMO EL OJO LE MANADABA LA INFORMACIÓN DE LO QUE VEÍA A NUESTRO JEFE, EL CEREBRO Y POR QUÉ CAMINO PASABA.
A CONTINUACIÓN NOS PUSIMOS A EXPERIMENTAR CÓMO Y QUÉ VEÍA NUESTRO OJO CUÁNDO NOS PONÍAMOS UNA LUPA
¡TODO SE VEÍA MÁS GRANDE!
CUANDO NOS PONÍAMOS UNAS GAFAS DE SOL....
¡TODO ESTABA MÁS OSCURO!
CUANDO MIRÁMOS A TRAVÉS DE VASOS DE DIFERENTE COLOR,
TODO SE VE DE OTRO COLOR....
Y POR UN CATALEJO CON UN PAPEL MULTICOLOR...
TODO SE VEÍA DE COLORINES ¡QUÉ CHULADA!
Y HEMOS VISTO Y OBSERVADO LOS 2 PECECITOS DIMINUTOS QUE TENEMOS EN CLASE
HEMOS APRENDIDO QUE LOS OJOS NOS DAN EL SENTIDO DE LA VISTA.
CON LA VISTA PUEDO VER TODO LO QUE ME RODEA, LA LUZ Y LA OSCURIDAD, LA DISTANCIA, LOS COLORES Y LAS FORMAS.
SEGUIMOS INVESTIGANDO EL SENTIDO DE LA VISTA....
LAS PESTAÑAS, LOS PÁRPADOS, LAS CEJAS, LA PUPILA, EL IRIS Y LA ESCLERÓTICA
HEMOS APRENDIDO QUE LOS OJOS TIENEN PESTAÑAS Y PÁRPADOS PARA ESTAR PROTEGIDOS, ADEMÁS DE LAS CEJAS.
NOS HEMOS QUEDADO MARAVILLADOS AL VER EN LA PUPILA DE NUESTRO COMPAÑERO QUE EN LA OSCURIDAD SE HACE PEQUEÑITA Y CON LA LUZ SE HACE GRANDE....¡COMO POR ARTE DE MAGIA!
TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO QUE EL IRIS NOS DICE EL COLOR DE NUESTROS OJOS.
LA PARTE BLANCA SE LLAMA SE LLAMA ESCLERÓTICA
HEMOS HECHO NUESTRO PROPIO OJO
UTILIZANDO GOMETS PARA LOS OJOS, LIMPIAPIPAS PARA LAS PESTAÑAS Y EL ESPEJO PARA VER EL COLOR DE NUESTRO IRIS.
¡SE NOS HA QUEDADO UN OJO COMO UN SOL!
TAMBIÉN HICIMOS NUESTO PROPIO CATALEJO CON TUBOS DE CARTÓN
PARA VER EL MUNDO DE OTRO COLOR..... ROJO, NARANJA, VERDE O AZUL
PARA FINALIZAR NUESTRO PROYECTO,
HEMOS JUGADO CON NUESTRO ROBO CHIQUI Y LOS 5 SENTIDOS
¡CÓMO NOS GUSTA JUGAR CON ÉL!
EN RESUMEN...
¡HA SIDOUNA SEMANA MUY VISTOSA! JIJIJI
NOS LO HEMOS PASADO GENIAL INVESTIGANDO EL SENTIDO DE "LA VISTA"
ME DESPEDO CON NUESTRA BANDERA
FELIZ PUENTE DE LA CONSTITUCIÓN
NOS VEMOS EL MIÉRCOLES
Están aprendiendo un montón, gracias por tu labor.
ResponderEliminarGracias a vosotros.
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